照片里的她，留短短的发，严肃的脸颊；交谈中的她，一样的短发，爱笑的脸颊。   
    ――笔者感受  

    她是教授、硕士生导师、计算分院副院长、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会委员。   
    ――档案记述  

    她，是一个乐观而又积极进取的新时代女性。    
    ――同事评价  

    人如其名――她像阳光一样无处不在，因而获得浙江省“事业家庭兼顾型”先进个人荣誉称号；她像阳光一样温暖亲切，精心照料着我们这些祖国的花花草草。   
    ――学生评价  

   “她呀，叫颜晖，笑颜的颜，春晖的晖。”    
    ――熟人介绍  

    站在天平左端的她――这样的状态她很满意  

    教学，不仅仅是课堂的45分钟，教师的天职是“教书育人”，就像《师说》里提到的，“师者，所以传道授业解惑也”――颜老师正是以此作为自己教学的目标，希望通过教学这个过程，和同学们分享人生的经验。  
  
    在谈话中，她不止一次地提到“尊重学生”的重要性，她说，师生之间是平等的，只有在这样的前提，师生间才能更好地合作，擦出交流的火花。虽然有人说，颜晖是一个严格的老师，但是她更是一个有原则的人：她会在事先说好规则，并经得同学们的同意后开始实施；实施后谁违反了规则，谁就会感受到她的严格。毕竟，学习始终是学生自己的事，老师能做的只有助其成功，没有理由代其成功。  

    对于工作，颜老师觉得认真规划和踏实工作同等重要。她说，我们不需要计较有什么回报，脚踏实地工作后你就会发现，每一次的工作都是一种积累，正所谓“罗马不是一天建成的”。“经验的积累非常重要，积累过后，你会发现很多事都会变得得心应手。”从助教到现在的教授，学习、反思、积累；在这个过程中，她获得过浙江省教学成果一等奖等多个奖项；任教的课程也被评为“国家精品课程”。  

     站在天平右端的她――简单的生活她很知足  

    “快乐的秘诀？”颜老师笑得捂住了嘴巴，“我想，应该是‘知足者长乐’吧。”她的家庭生活很简单，鲜有闲时亲自下厨，忙得时候一家三口便去食堂吃饭。  

    当然，工作的繁忙并没有影响到颜老师的家庭生活，她会通过提高工作效率，来赢得更多和家人在一起的时间。颜老师说，自从女儿５岁起，她家便养成了这样的习惯――假期外出旅游。每年暑假，颜老师一家三口都会外出旅游，享受海南的海风、饱览九寨的山水、体验东南亚的异国风情，尽享天伦之乐。她常说，多出去走走、体验不同的生活对孩子的教育很有作用。见多识广――这正是她对孩子教育的态度之一，也别具生活乐趣；而这样的假期旅游对于一年到头疲于工作的颜老师而言，更是充分休息、恢复精力的好方法。  

    谈及自己的女儿时，颜老师滔滔不绝起来，脸上写满了温馨与幸福。对待孩子的教育，她不溺爱，不包办，放手让孩子发展。在这样家庭氛围的熏陶下，女儿三、四岁时就会一个人安静地看书，而后有了自己的主见，可以独立思考、独立解决问题。  

   平衡天平两端的她――快乐的人生她很自信  

    家庭事业无法兼顾，一直使大多数成家立业的人陷入两难之境。但是，谁说鱼和熊掌不可兼得？颜晖老师告诉我们：只要有心，事业和家庭完全可以兼顾。就像一架天平，天平的一端是事业，另一端是家庭，虽然不能始终做到不偏不倚，但她会分阶段性地添加天平两边的砝码，做到尽量平衡。  

    矗立在天平的两端、笑谈人生是颜老师的生活态度，她乐观，她自信。她说：“凡事都有好坏两面，我总是愿意去看好的一面，因为那样，自己会快乐。”