以欣赏的目光注视每一位学生，引导学生享受英语学习的快乐。

                          　　  ——王鸣阁

　　课堂上，听她那纯正的发音是一种享受，每个单词仿佛都被施了魔法那样变得生动起来；当她那充满信心和关怀的目光投向你时，心中那份对英语热情就会被充分激发起来，让人不自觉地竖起耳朵、打起精神，跟随着她走进美妙的英语世界。

 　　让课堂“动”起来

　　在浙江大学城市学院外语学院王鸣阁的课堂上，没有刻板沉闷的说教式教学，取而代之的是贴近生活、生动活泼的交流和探讨。王鸣阁很“潮”，她总会去了解生活中最新发生的事情，将一些新奇的想法和观点穿插进课堂，也会挑选一些好的英文歌曲、英文电影作为课堂的点缀，她说：“学生不会喜欢听你讲两三年前的事情，所以我就将当下最贴近生活的元素带进课堂，还会结合课文放一些我认为对他们有帮助、能够让他们有感悟的电影、短片，让他们能够从中得到些新的想法和启发。同时，通过增加师生互动，培养学生形成真正的英语思维。”

　　王鸣阁将班里的学生分成小组，每学期每组都必须要出一个节目，让学生自己编排，在班上进行表演和展示。法学0803班的鲁钦同学介绍，他们小组里的同学发挥所长，自编自导自演了一出由钢琴曲卡农改编的英语剧。为了出效果，他们特地跑去琴房拍摄，再进行后期的剪辑配乐，最后在课堂上用视频的方式进行呈现。这样的课堂有别于传统的填鸭式教学，让学生不再只是一味地扮演听众，也有机会成为课堂的主角，在锻炼学生英语实际应用能力的同时培养了他们的团队协作能力、展现了才艺。毫无隔阂的师生关系，让王鸣阁的课堂轻松又欢快。

 　　让方法“活”起来

　　在教学上，王鸣阁致力于缔造一种类似于presentation的生动活泼的模式，注重传统听说读写能力培养的同时给予学生充分关注，让学习显得轻松且易于接受。

　　“拥有正确的学习方法，才能少走弯路，因此传授方法，减少学生对英语的恐惧感也是我课堂的重要内容。”在王鸣阁眼中，学习英语，方法很重要，因此她经常参加学校定期组织的培训，只要一有时间就在网络上、杂志上搜集一些最前沿的英语学习方法推荐给学生。

　　对于考四、六级的同学，王鸣阁特别推荐钟道隆的学习逆向法，反复听英语短文，尽自己最大的能力将句子写下来。这样既可以提高听力水平还在潜移默化中锻炼出语感。此外，她认为最原始最传统的背书方法也是最好的方法，虽然枯燥，但只要坚持下来，就会看到效果。王鸣阁还有一个小窍门，那就是让学生学唱喜欢的英文歌，直到不看歌词也能很顺利地跟着唱下来，既陶冶了情操，又记住了许多英语单词和句型。

 　　让理念“新”起来

　　王鸣阁特别强调鼓励的重要性，“老师不能给每个学生贴标签，我一直都坚信，每个学生都有自己的优点，作为老师，最重要的工作就是把他们的优点挖掘出来。”她喜欢学生，相信每一位学生都是独特的；她容忍学生，以她的宽容和大度；她体贴学生，不仅把他们看作学生，更当成朋友。因此，她会给学生安排好固定的座位，以便她认识每一位同学，了解每一位同学。对于一些成绩并不好的学生，她通过谈话去鼓励他们，让他们重拾信心；对于一些不愿意配合的学生，她总会想方设法地调动他们的积极性，让他们参与到课堂的每个环节中来。王鸣阁也特别喜欢融入到学生中间，去了解学生平时所关注的热点，微博、豆瓣、愤怒的小鸟都是王老师挂在嘴边的新鲜事物。来自自动化1004的史解评价说：“王老师虽然很严格，但她关心、理解我们，所以很容易被我们接受。她的课氛围十分轻松。”

　　成为一名教师是王鸣阁从小的理想，如愿以偿的她对这个职业一直保有最初的热情。她说：“之所以能够这么长时间不厌倦，不仅仅是因为喜欢这个职业，更是因为喜欢学生。在我看来，学生和老师是一种互相支持互相学习的关系，用欣赏的眼光去看学生，找到他们身上的闪光点，才是作为人民教师真正的价值所在。”