为了更好地帮助辅导员开阔思维视野、拓展工作思路和明晰职业生涯规划，提升辅导员开展大学生思政工作的水平，推动辅导员队伍专业化发展，浙江大学城市学院辅导员发展协会于3月24日举办了主题为“传承优秀、延续精彩”的三代辅导员座谈会。来自浙江大学的钟为民、张永华、胡旭阳、王玲玲、颜鹂等五位学生工作线的前辈为城市学院的辅导员上了生动的一课。学院党委书记胡礼祥、党委副书记刘玉勇出席本次座谈会。

    多看、多思、多想，加强理论修养

    辅导员如何提高理论修养、不断完善自身？张永华和胡旭阳两位嘉宾就此问题进行了阐述。张永华主张凡事不能仅仅停留在简单的经验总结上，而要提升到理论层面，每天通过思考来充实自己。要将工作难点、兴趣点和学生具体情况相结合，想学生所想，思学生所思，从而达到教学相长。胡旭明认为要以师助人、以行带人、以情感人、以礼服人、以德引人，在加强理论素养方面要遵从自己内心的动力，多看多学，还要拥有批判的精神以及千回百转的冥想，多阅读和思考，反复琢磨，慢慢积累经验和知识。胡旭阳还指出，人生是单行线，在做任何事情前都要有所准备，多思考国家、国际层面的大事，并总结经验规律，并根据学校学生的特点提出有自己特色的方法论，从而解决实际问题。

    实在、快乐、自信，走进学生的心

    在实践方面，各位老师结合亲身经历做了生动的阐述。钟为民在对学生工作六年的不断探求实践中，总结出辅导员工作的八字要诀――实在、爽朗、快乐、自信。他希望每个辅导员都要有以协会为家的意识，营造良好的环境和氛围，并且参与到学校校园环境的营造。在个人方面，宏观上，要明确自己的优势、劣势，清晰自身发展的机会在哪里及存在的威胁与挑战，即明白“我是谁”；微观上，要坚持五心锻造，要树立爱心、细心、责任心、自信心、感恩心，总结成一句精辟的话就是“严当严处，爱在细微。”

    如何走进学生的内心，王玲玲从“走进学生的心”和“抓住学生的心”两方面进行了阐述，她认为，辅导员要消除偏见，对每一位学生都准确定位，在细节中体会学生的性格喜好。同时，要与学生之间保持恰当的距离，亲近但又不一味地贴近，采取合适的方式真诚地与学生交流，坦诚、互信、纯洁。

    颜鹂则指出，辅导员是青春的导师，辅导员对待工作要有气场，要有“范儿”。辅导员付出的并非仅仅只是家长般的关怀和爱护，更多的是对学生信念、精神的引领以及足够的爱和细心，当然前提是要完全融入学生的世界，坚信“真、善、美”的存在，相信辅导员工作的恒久与伟大。三位教师一致认为，要以自身的修养及语言表达方式、沟通方式来言传身教。

    勤奋、慎思、积累，实现自身价值

    对于五位老师能够在百忙中莅临学院指导辅导员工作，刘玉勇表示感谢。他指出，随着社会发展，学生也在改变，对辅导员工作也提出了更高的要求。辅导员的工作价值体现在学生身上，体现在能教给学生什么，让学生有怎样的收获；而在人生价值上，则是不断提升理论素养以及专业积累，只有在平时工作中不断历练积累，方能受益终身。

    胡礼祥对辅导员提出了四点要求。第一，明确辅导员这个职位的真正的价值所在，甘为人梯，善为人师，在助推学生成长成才中实现自身的价值。第二，培养对工作、对学生的兴趣。了解每个学生的强项和弱项，鼓励他们扬长避短，在兴趣中培养对学生工作的热爱。第三，培养自身特长，只有培养了专长并加以好好发挥才会有成就感。第四，珍惜光阴，多开展团队学习、研究性学习，充实自己。要学习古训，以及哲理性的思辨，不断归纳总结；同时也要学习时代化的语言，和学生拉近距离，从而更好地进行工作。

人物名片：

钟为民――浙江大学求是学院副院长、人武部部长钟为民

张永华――浙江大学思想政治理论教学研究部党委书记兼副主任

胡旭阳――浙江大学党委办公室、校长办公室副主任

王玲玲――浙江大学外国语言文化与国际交流学院党委副书记

颜鹂――浙江大学党委学工部副部长