关于徐萍平，她的育人之道、她的企业孵化班曾都是我们报道的亮点；这回，趁着她荣获学院“事业家庭兼顾型”先进个人的机会，让我们换个角度，去洗耳恭听她对当代女性的看法，去看看她是如何处理事业和家庭的关系。

女性，要有独立的人格

记者进门见到的，还是她那招牌式的微笑，如同这天的阳光，暖人心窝。坐下，一杯热茶----对于学生，她总是如此热情。

她说，对于如何做“新时代女性”，她有过深入的思考。快乐、努力、梦想、知识，确实是现代女性所该具备的。女性地位的不断提升，不仅给女性带来了机会，更是对她们提出新的考验与挑战。女人，不再是男人的附属，她们的生活重心不再只是家庭，而是有了更多个人发展的空间，有了与男人一样广泛的生活圈子。而这一切，如果还是以“女子无才便是德”的观念去适应的话，那么真的只是自欺欺人，结果是极其可悲的。

徐萍平说，生活要求女人去学习更多知识，要求她们有自己的想法和意识。她完全相信“知识能改变气质”这一观点。在记者看来，她自身就是这一观点的有力证据。她谈吐文雅，待人真诚，身边的人都愿意亲近她；她博学多才，善于研究，工作的困难都能得到有效的处理；她教书尽力，育人有方，在学生里极受欢迎……对于大家的肯定，徐萍平谦虚地表示，她只是一直告诉并要求自己，女人，要体现自我价值，就一定要拥有自己独立的人格。

独立的人格包括很多种，有物质上的，也有精神上的。物质上，那就是要有自己的职业，有一定的经济能力。徐萍平不赞成女人做“全职太太”，因为这会让女人在不知不觉中与社会脱节。现在经济发展不单只是迅速，更可以用飞速来形容。与社会的脱节，意味着在思想、文化上与整个人类的发展产生代沟。所以，女人有需要、也有必要多与社会接触。精神上，首先要建立自信心，不轻言放弃；再者，就该有憧憬、有梦想，并为此努力争取，追求与男人精神上的平等。

女性，自有快乐之道

不管是课上还是课下，不管是与同学还是同事相处，徐萍平给人的感觉就是乐观、开朗，永远是微笑着的。而她也毫豪不掩示地说自己真的感到很快乐。

徐萍平说，让她快乐的事有很多：自己学生取得好的成就，她感到快乐；自己在专业、教学研究上取得成果，她感到快乐；工作上的表现得到领导和学生的肯定，她感到快乐；孩子在学校表现出色，她感到快乐；父母丈夫、兄弟姐妹大家相处得和和睦睦，她感到快乐；甚至周围的亲人、朋友生活过得好，她也会感到快乐……

如何保持这种快乐的心境，如何让自己总是笑口常开，徐萍平自称有自己的“快乐秘诀”。

“多一点给予，多一点付出，一定会有快乐的回报。”在物质上她要求不高。在她看来，能满足最基本的生活需求就可以了。与过去的日子相比，现在真的可以称作天堂，所以她感到满足；与山区贫困地区的人比，这里不但是吃饱穿暖，还可以追求吃好穿好，所以她感到幸福。她说，人要知足常乐，不要老想着索取，多一点给予，多一点付出，得到的可能是更多的快乐。

“先苦后乐，快乐自在其中。”她坦言，自己乐观的性格可能与成长经历有关。小时候，遇上文化大革命，在物质上和政治上都有过一段艰苦的日子。也正是这段“艰苦岁月”，培养了她吃苦耐劳、坚强勇敢、乐观开朗的性格。现在遇到困难，她大有“退一步海阔天空”的豁达心胸；大有“不把它拿下誓不罢休”的毅力。她总是说，这点困难比起以前的那段日子真的不算什么了。也许就是这样，在别人看来棘手的问题，到她手里就轻松解决了。

女性，可以家庭、事业两兼顾

在徐萍平的观念里，一位出色的女人完全可以做到家庭、事业两兼顾，两不误。

在家，徐萍平是一位体贴的妻子，优秀的母亲。对于丈夫的工作，她总是给予最大的支持。丈夫取得成就，她为其高兴；遇到挫折，她给予鼓励；不小心失败，她真诚安慰。对儿子的教育，她有自己的理论：以德为先，全面发展。她说，一个人的成功，高智商仅仅是一个方面，最重要的还是个人的道德品质。成绩差仅是个“次品”，而道德品质差就是一个“危险品”。她关注孩子心理的健康成长，有意识地培养孩子在生活、学习上习惯，习惯养成了，学习成绩自然好。

在工作上，徐萍平是很多学生“最喜爱的老师”。专业知识扎实不必多说，她更有一套全新而行之有效的育人理论。师者，传道、授业、解惑也。老师除了要传授学生知识外，更要注重与学生的沟通，在彼此沟通的时候抓住机会，时刻以自己的经验与经历，教他们一些人生哲学或做人的道理。她说，与学生多交流、多沟通虽然会花费不少时间与精力，但是这样的交谈能让她获得不少教学的灵感，也从中得到学生对自己教学情况的反馈。如果学生能在这些交谈中领悟到些课本外的生活道理的话，那么更是一种额外的收获了。这时，师生双方都会感到一种无上的快乐。

为家庭她不辞辛苦，为事业她不断努力。对亲人她默默付出，对学生她毫无保留，对朋友她热情友善。徐萍平就是这样认真、实在地经营着生活，经营着人生。（学生记者 张璐）