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菁菁校园

创新出精英 实践造人才
发布时间:2013-05-29 信息来源:商学院

    全副武装,他们勇闯商界;能力彰显,他们力压群雄;胸怀大志,他们商行天下!一口流利的外语,一手管理的才能,携带着创新的思维,工商管理专业的莘莘学子逐渐遍布天下,展现商学魅力。工商管理人才是当前中国社会最为稀缺的人才之一。近年来,企业对工商管理人才的需求不断增长,其需求量一直位居各专业需求排行榜前列。而浙江大学城市学院工商管理专业以培育“未来商界精英”和“代际传承企业领袖”为使命,努力为社会提供更优秀的商业人才。

    强大教学背景,打造商业全才

    工商管理专业是商学院“十二五”期间唯一一个重点打造的“省级重点专业”,着力于培养具备扎实的工商管理理论基础,能够系统掌握企业运营的理论知识,熟悉市场营销、人力资源管理、电子商务、创业管理等领域的学生,并且要求学生具备较高的外语水平和计算机能力。而这一切,就要求专业拥有足够强大的教学背景。因此,学院工商管理专业配备了强大的师资队伍,现有专任教师22人,8人为博士、14人为硕士,其中教授4人、副教授8人、讲师10人。

    而工商管理专业的老师立足地方经济发展,积极开展科学研究,以此不断提升教师的教学水平。也正因如此,工商管理系的科研能力有了显著提高。2011年,系主任郑健壮教授成功申请到了国家自然基金项目(集群企业创业行为及其传导研究),同时作为学校优势学科负责人,带领其他教师成功申请到浙江省重点学科(企业管理学科)。此外,众多老师承担大量的地厅级纵向课题和横向课题。并且,有多篇政策建议得到了杭州市相关领导的充分肯定。

    值得一提的是,工商管理系还具备强大的研究生培养能力。郑健壮指导的硕士研究生徐寅杰同学,参与多项研究,发表数篇论文,最终获得学院研究生二等奖二次、浙江大学校级优秀毕业生、浙江大学研究生一等奖和“三好”研究生,金都奖学金、研究生国家奖学金等诸多荣誉。

    正是由于这些优秀老师的共同努力,为工商管理专业打造商业全才提供了可能,也为工商管理专业的学子成长成才提供了更平坦的道路!

    创业创新之路,初现商业全才

    创新,是这个时代引人瞩目的主题。因为创新,我们才有了现在这个缤纷的世界,而商界创业中的创新,也显得尤为重要。工商管理专业含“营销与流通管理”、“人力资源管理”、“电子商务与配送”和“创业管理”四个专业方向,而其中的创业管理方向已经成为了工商管理专业的一大特色。根据学院培养“高素质应用型、复合型、创新型人才”的办学目标,创业管理方向结合浙江经济发展的实情,以社会需求为导向,以能力培养为主线,以全面素质提升为根本,培养具有较强创新意识、实践能力和综合素质的创业人才,为民营家族企业的传承以及浙江经济的创新输送人才。

    此外,创业教育注重“双师型”师资力量的建设,教师队伍中大量融入实业界创业人士与管理实践者,形成理论与实践经验互为补充的教队师伍,并加强商学知识、创业素质和创业能力三位一体的课程体系建设。同时,在校内外具有较大影响力的“创业人才孵化班”也成为了工商管理专业的一大亮点。创业人才孵化班自创办以来已历练十年,期间培养并向社会输送了大量优秀的创业型人才,许多创业班走出去的学生在创业的道路上已经小有所成,并沉淀下优秀的创业传统不断影响与激励着后继学员。

    除了注重学生创新能力的培养,工商管理专业也注重教学的创新改革。针对工商管理专业学生的灵活性和创新性较强、理论功底不够扎实等特点,强化“案例教学、模拟教学、实地教学、课外实践”等教学方式,采用工商管理专业、信息管理与信息系统专业的部分专业课程或专业知识复合的方式,实现知识面拓宽、素质良好、能力全面的应用型人才培养。而随着教学的改革,相信工商管理专业学子的创业创新之路,将越走越好,越走越远

    系统实践教育,淬炼商业全才

    工商管理专业的毕业生有非常广泛的就业面,既能够在工商企业从事市场营销、人力资源管理、物流管理、生产管理等工作,也可以在各级政府部门和事业单位从事行政管理等工作,一些学生还可以通过自主创业或二次创业成为未来企业家。但想在个各领域中脱颖而现,学生除了必须拥有足够的专业相关知识,还需要拥有丰富的实践经验。因此,实践教学是工商管理专业学习中的重要内容。学院积极创设实践教学平台,让学生通过实践,逐渐培养学以致用的学习意识,同时增强学生的社会责任感、团队合作意识、人际沟通能力,为成为合格的、有潜力的商界精英打下扎实基础

    系统的实践教育无疑能把教育效果最大化,而工商管理专业在教学体系设计中,既有课堂教学的实训作业、模拟实践等教学环节,也有专业实验课程的开设,开展情景实践教学,还有系统化的专业实践教学课程,构建了“实训+实验+实践”三位一体的立体化实践教学体系。同时,工商管理专业的实习教学设计遵照循序渐进的原则,采用“认知企业—模拟实践—顶岗实习—综合提炼”的递进体系逐步推进:大一学生奔赴全省各地,融入社会了解民生百态;大二学生熟悉企业流程,模拟运作业务;大三学生脱产顶岗实习,历练职场能力;大四学生参与工作实践,用毕业论文综合提炼知识,构成了全程渗透式的实践教学体系。当然,工商管理专业还拥有先进实践平台,支撑多元化实践教学,很好地满足了工商管理专业因材施教的实践教学要求。

    正是这系统性的实践教育对学生的淬炼,工商管理专业人才辈出,也一直保持着较高的就业质量。近3年来就业率分别为97.14%、98.83%和96.77%。,众多著名企业的董事长、总经理均毕业于本专业

    国际海外发展,成就商业全才

    随着市场压力的增大,能够进行国际化的教育,无疑能增加学生就业的筹码。工商管理专业积极拓展国际教育,促进学生海外发展。学院的首个对外合作办学项目(中澳合作国际商务专业)诞生于工商管理系。经过十二年与澳方的合作,工商管理系引进了海外高等教育的先进教学理念、教学内容和教学方法,培养了一批具有创新精神和国际视野的优秀商务人才。历届中澳合作班毕业生中有近20%在国内外攻读硕士学位,20%在机关事业单位、金融机构就业,其余在大型外贸公司、大型集团公司、专业事务所等单位工作。

    同时,近年来,工商系通过选派教师出国进修等方式,持续提升双语课程的教学质量与水平,吸引了来自澳大利亚、法国等多名国外留学生修读工商系课程,创建了“国际化课堂”的特色,也让学生通过与国外留学生交流、合作,拓展了国际视野,培养了跨文化的沟通协作能力。除此之外,工商管理系持续与国外多所大学展开多层次的交流互动,如多年接待瑞士圣加伦大学MBA学生访问团,探讨中欧企业管理的实践与应用;选派优秀学生赴芬兰米凯利应用技术大学交流学习;每年假期派出学生赴美国、英国、澳大利亚等国著名大学进行研修学习等。这一切,都很好地促进了学生的全面发展,能够让学生接触到更广阔的天空。

    随着工商管理专业的学子一批接一批迈入社会,相信他们的身影将会出现在商业精英界的每一个角落。而那一刻,将会成为他们的时代,展露属于他们的光芒。


 

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