资料图片：新西兰风光

    随着2007年尾声的临近，浙江大学城市学院2004级UW中新合作班的40多位同学结束了第一年在新西兰怀卡托大学的学习生活，带着学业上的收获和生活上的经历回到了我们身边。下面，就让我们走近他们为期一年的留学生活。 

    电脑化的教育平台和严谨的治学态度

    每位在怀卡托大学管理学院就读的学生都有一个属于自己的MyWeb帐号。学生可以通过这个帐号进入属于自己的教育平台，在这个教育平台上选课，查看作业，跟老师联系，以及开展各种与学业相关的工作。在这个资源共享，而又为每个学生量身定制的教育平台的帮助下，学生可以有效地了解到课程的最新消息，老师新发布的课件，以及即将到期的作业提醒。此外，怀卡托大学图书馆的数据库也向所有在籍学生开放。学生通过查询数据库，可以获得大量一手学术资料，为提高自己的知识水平打开了一扇新的大门。

    怀卡托大学的治学态度非常严谨，对于学生作业的原创性更是要求甚严。学校设有专门部门处理有抄袭嫌疑的作业，并且一旦查出，惩罚力度相当大。中国学生可能对于国外的国外作业体系的不熟悉，一不留神就会触犯这一条规则，导致成绩作废，还有可能被送上学生法庭。 对于平时写论文来说，学校不仅要求论文完成的独立性，对写作过程种引用他人的部分也有非常高的格式要求。在到来怀卡托学习的第一个学期，所有学生（包括本地学生和国际学生）都被要求通过基本英语测试，旨在确保学生达到最基本的学术英语水平。 


   对英语学习的帮助和高强度的课业

    对于初到新西兰的大部分中国学生来说，所遇到的最大问题就是语言障碍。所幸的是，在怀卡托大学，学校为母语非英语的学生设立了专门部门进行帮助。很多城院的学生在初到怀卡托的时候得到了他们不仅从学业角度，更是从文化沟通角度的帮助。

    根据2004届UW学生的普遍反映，与国内相比，在怀卡托大学的学习的节奏、强度都要比国内来的快、深。在每学期开始的时候，学校就给出这个学期所要做的所有作业和交作业的时间，由同学根据时间表自己安排时间、精力，形成一种完全自主式的学习模式。与国内学习不一样的还有，怀卡托大学十分注重学习过程中的团队合作，各种各样的小组作业穿插在每门学科当中，目的在于培养学生的合作能力和团队精神。

    生活自理能力的全面提高

    几乎所有UW学生在来到新西兰之后，都有了自己的“拿手菜”。同学们为此经常开玩笑地说，这是被生活所迫的结果啊！的确，在国内的时候，大多数学生都吃的是食堂饭，不用为自己的一日三餐费心；但到了这里之后，生活中首当其冲需要解决的就是吃的问题。于是很多同学选择到当地的亚洲超市买自己喜欢的食品吃，也有更多的同学入乡随俗，牛奶面包，简单营养。

    通过城市学院的合作项目到怀卡托大学就读的学生一般有3种住宿情况：住学校，住home stay，还有就是自己租房子住。住学校的同学交通方便，还能认识很多来自世界各地的朋友；住home stay的同学能够很好地融入当地社会风俗，提高英语；自己租房子住的同学往往可以享受到房租上的优势。

    留学生活中的另外一个亮点，那就是打工生活。这个在国内很少人拥有的经历，成了大部分UW学生在来到新西兰之后所拥有的共同点。在不影响学习的前提下，很多利用课余时间从事一些简单的工作，既学到了课堂外的知识，又丰富了留学生活。正如一位同学说的：“打工让我学到了很多很多。尽管赚的钱不多，但是让我体会到了父母赚钱的不易。在国内的那种什么东西都用的是父母的钱的生活，久而久之让我们忘记了自己的生活是要靠自己打拼的。取而代之的是花钱大手大脚的恶习，和对于自我生活目标的迷失。”

    新西兰的美景享誉世界。很多同学利用课余时间到新西兰各地游玩，并为这一片土地给人们带来的美丽而深深折服。美丽的新西兰给我们的留学生活描绘了一副令人过目难忘的背景：五彩斑斓变化多端的云朵，绵延不断洁白无暇的雪山，清澈见底波光粼粼的湖水，一切的一切都给我一年的留学生活增添了无尽的美好时光。 

    深信在新的一年里，城市学院对外合作项目的学生们将会充满朝气地去迎接留学道路上的一切挑战，互帮互助，开拓眼界和知识面，成为留学生中的佼佼者，和中外文化沟通的桥梁！

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