杭城似火的夏天已然离人们远去，十里荷花却是记忆中抹不去的一片景色。而在浙江大学城市学院的校园里，想要观赏“荷塘月色”的美丽景致无须再等到夏天，陈家河上已悄然绽放出几朵白莲，亭亭玉立、典雅多姿，衬托着校园十景之一的柳浪鹭影，分外迷人。

荷花雕塑共五朵，呼应“五水共治”主题。五朵“荷花”呈现出不同的高度、不一样的倾斜走向，体现出它们在整体中的个体独特性，移步换景中展现出不同画面，令沿河步行的观赏者每次驻足间都收获别样的惊喜。

此项作品最初创意来自于创意分院2013级叶增晖同学和吕微露老师，当时拱墅区城管局和学院一同举办河道雕塑征集大赛，叶同学在吕老师指导下完成的设计方案赢得一致好评，获得了一等奖。在执行阶段，由于他已毕业，吕老师负责所有的后续落地设计。而作为合作方的拱墅区城管局更是高度重视这项工程，不仅出资制作，钱志卫、曾平华两位局领导也多次亲自到现场进行勘察，给予技术指导。

荷花为何着“白衣”？吕微露说：“我在后期现场调色过程中，尝试过红色与粉色，但基于这组荷花雕塑是由烤漆金属呈现出钻石形态，所以本身已经抽离自然界中的形态。从设计的某种角度来说，越简洁越具有表现力。”出淤泥而不染，濯清涟而不妖，清雅的白色恰能在花团锦簇中凸显，又能与周围棕绿色调相适应。

据拱墅区水文调查数据，陈家河季节水位差高达180cm，对于水上雕塑而言，这是个巨大的挑战，而正是这个挑战，也造就了整组作品最为出彩的地方――拱墅区河道监管中心的专家朱总工和吕微露商议后决定将五朵“荷花”固定于船型浮岛上。方形浮岛隐于水面之下，一年四季将雕塑与盆栽花卉托在水面之上，与涨落的河水融为一体，展现别样风情。与一般的水上雕塑不同，这组艺术品更巧妙地将人工雕塑与自然花植相融合。吕老师说：“如果一件艺术品让观赏者觉得舒服，那它应该是一种与自然很融洽的感觉。在河道里新做一个雕塑一开始肯定是突兀的，是一种矛盾，所以这个新的载体应该更加契合周边的环境，与图书馆爬山虎墙的庄严不同，这处‘荷花’应该更加自然清新。”春天的三色堇、夏天的美人蕉、秋天的金盏菊和冬天的羽衣甘蓝，花朵的更迭让这静止的雕塑有了生命的变化，哪怕繁华落尽，此处依旧风景如画。

好的艺术品应该让人们想靠近它、了解它，这件公共艺术作品向人们传达的是与自然共生的意识。当雨水从天空落到花瓣上，花瓣高中低的构造让雨水自然滑落至花杆，与河水相融合，形成生态循环。可能这一处小小的生态循环没有巨大的作用，但它在潜移默化中唤醒着城院人关注自然的本能。人只有关注自然，才会敬畏自然，这样才会常怀感恩之心。

学院近年来大力开展文化校园建设，党委书记叶民密切关注，文化建设委员会各相关单位通力协作，校园中悄然出现了许多公共艺术品和微景观，在不经意间给人惊艳的邂逅。

文科楼前“HOPE”的造型艺术品，以鲜明的色调彰显当代大学生的向上力量。文三楼下的“时间之舞”，提醒学生要珍惜当下的时光。北校区惟学楼旁的UW校园风光墙绘，将色彩斑斓融入生活，也让校园更具“国际范儿”。图书馆前的核心价值观墙，将社会主义核心价值观植入人心。南校区的“1999”，仿佛是学院历史的里程碑伫立在中轴线上。教二旁边的文化墙，展示着ZUCCer的活力与青春。UW学院前的银蕨树雕塑，将新西兰怀卡托大学的办校理念，种植于ZUCC的土地里，开出两校合作的友谊之花……

一所大学应当有属于自己的氛围，而公共艺术品恰好是营造校园求是创新、积极向上氛围的最好方式。结合环境、理念与灵感孕育出的公共艺术作品，让美走进生活，给ZUCCer拥抱自然的机会，让众多优秀的年轻人在美景中徜徉求索，习得大行之道。