医学院赴香港理工大学交流项目

　　职业理念铸就医者心 

香港理工大学老师为大家讲解中医穴位

　　医学院护理系钟沈菁同学从香港回来后表示,在参观香港的医院和社区后,发现那里的护士社会地位较高,护理专业具有很强的社会认同感。

　　医学院护理系包家明老师说，香港人在生病时，首先想到不是医生，而是护士，可见护士扮演着多么重要的角色。相比于大陆，人们觉得医生才是能看病治病的高素质人才，而护士只是为医生打下手的观念，香港护士的地位可谓相当之高。在香港，护士重要性甚至是超越医生。交流团参观了一家私人医院，叫养和医院，这家医院的服务宗旨是“优质服务，卓越护理”。在他们看来，这种强调护理的宗旨，更能吸引人们的到来，不像大陆是以“优质设备，卓越医术”来吸引人的。

　　因此，每一个香港护士都会有职业荣誉感，都能很自豪地说出自己的职业。当然职业没有贵贱之分，但有贡献的大小之分，香港护士拥有的正是他们用奉献换来的社会认同和荣誉。也正如钟沈菁说的：“这种职业的荣誉感，都离不开一代代护理前辈的用心付出。值得思考的是,要想提高国内护士的地位，就需要我们自己不断努力，提升护理专业水准，促进社会对护士的认可。”

　　在香港与大陆，护士职业地位之间的差别，纵然与两地的文化经济差异分不开，此外，还有一个教育差距的内因。

　　首先是教育形式的差距。据交流团的学生介绍，香港理工大学POLY护理学院注重体验式、互动式的教学方式。他们介绍说，Dr Justina Liu作为临床指导老师，在开展老年护理课程时，就常让学生亲身扮演高龄人，体验老年生活的不易，再借此展开护理教育。Mr Stangley Ko老师经常用问题为基础的教学方法，强调思维的重要性，常在沟通技巧中培养学生的发现问题和解决问题的能力。                    

　　其次是教育理念的差距。POLY护理学院的教学目的不是让学生们博闻强识，更是让他们学到成为博闻强识的人的方法。其老师是引导学生学习，培养以专业实践的价值观和批判性思维，以及评估、沟通能力和技术能力为核心的护理人员。学校注重学以致用，注重实践，学生们大一就送上临床开始实践，并有在校老师领队进行指导。

　　交流，是学习的方式，同时也是赶上甚至超越别人的途径。相信不久后，通过业界与学界的共同努力，大陆的护士们也能受到更多的尊重，赢得应有的社会地位。

　　赴香港ING集团培训学习团

　　在国际化视野中培养就业竞争力

国际礼仪名师李杨一帆女士为学员讲授职场礼仪

　　学工委（就业办）与荷兰国际集团（简称ING）香港公司合作，为学院在校生搭建了一个开拓国际视野、提升职业素养，零距离学习世界500强企业文化的实训平台。课程内容主要涉及金融知识扩展，职业素养提升和跨国企业文化交流。节奏紧张、内容丰富的课程让学员们感受了世界顶尖金融公司的专业与务实，而ING公司职场菁英们的一言一行更是成为了学员学习和借鉴的典范。

　　香港ING项目，是组织学生赴ING（荷兰国际集团）的香港公司进行培训。虽然只有短短的七天时间，但是活动内容丰富：在七天内，同学们以团队方式进行培训，每一队都配有两位资深的导师，由他们带领同学们的学习。而贯穿七天的是Project，这是同学们能否顺利结业的关键。所有的课程和走访都是为了这个项目做铺垫，选题、内容和形式完全由小组自行决定，只有一个原则“提出一个能生存并发展赢利的社会性商业项目”。

在证券交易所参观

　　“选择组织这个项目是想学生拓展国际视野，提升就业竞争力，增加团队合作力。”徐晓敏老师告诉记者，“首先，该项目以学习培训为主。因此它的天数较少，行程会比一般的交流要来得满。其次，该项目突出实践，注重对学生实践能力的培养。贯穿整个项目的Project，不仅是对学生团队合作的培养，还是对学生实际应用能力的培养，他们要一边学习，一边运用。最后，这有利于学生自身的素质提高，也增加人生阅历。”

　　对于交流过程中的感受，毛敏彦是这么说的：“在这个过程中最让我感动的是作为职场精英的导师们并没有轻视我们这些初出茅庐、一无所知的学生，给予的是平等的交流。”林奕舒说道：“Alan（导师）和我分享了他人生中许多简单的故事，激励我们不断努力，但又要肩负做人的责任。”