褚健，男，汉族，浙江海盐人，1963年4月生，1989年3月参加工作。1982年从浙江大学化工系毕业后，继续就读于浙江大学研究生院，1986年至1989年留学日本京都大学，并于1989年3月获工学博士学位，1993年晋升为浙江大学教授，1994年批准为博士生导师。2003年被推选为全国十届人大代表。现任浙江大学先进控制研究所所长，工业控制技术国家重点实验室主任、工业自动化国家工程研究中心副主任。
9月24日晚7：00城市学院行政楼一楼报告厅灯火辉煌、座无虚席，浙江大学副校长�健教授与学院各级领导以及各年级研究生、本科生欢聚一堂，在学院第二届“硕本交流节”开幕式上，展开了一次别开生面的关于大学之道的访谈交流，让师生感受了一回年轻的学者型领导的风采。
访谈初始，当被主持人问及最喜欢“�校长”、“�总”、“�教授”、“�老师”中哪个称呼时，�校长面带微笑地说最喜欢“�老师“这个称呼，全场顿时响起了雷鸣般的掌声，访谈就在这轻松愉快的气氛中开始了……
话题一：今日之中国 什么梦不能实现
话题开始之初，主持人陈述了一些关于“中国梦“的言论。然后引出 “中国梦的实现需要大学生做怎样的准备”的议题。
城市学院党委书记胡礼祥教授首先代表全体领导、老师谈了“中国梦”对于城院学子的启示。他指出“中国梦”的实现要求城市学院全体学生努力学习，营造良好学风，为每个学生都能成为社会的成功人士、精英做准备。随后，研究生、本科生代表也纷纷发表了自己的看法。
关于“中国梦”，�校长谈到了中国的发展现状。他说，如果别人问他中国最需要诺贝尔奖还是比尔・盖茨，他会选择比尔・盖茨，因为绝大多数的人不能成为尖端科学家，那么对于我们的国家而言，创业精神非常重要。他还说，对于一个人的成功，自信心的培养尤为重要，是成功的关键因素。
话题二：做开发和生产之间的桥梁，做技术转化的专家
�校长向全体师生讲述了他说这句话的背景，并回顾了他留学日本的经历，并对广大学生寄予了深厚期望。当被问及“大学生如何进行职业规划”时，他说，成功是多元化的，大学生应该尽早定位自己，但是培养自信心以及坚持力等成功因素比确定长远的职业规划更为重要。
当有同学问到留学的困难与弊端时，�校长深切地说留学有利有弊，这个过程可以让一个人快速成长与成熟，国外的大学教育与国内有着巨大差别，而且国外的社会文化与国内也有着天壤之别，遇到生活与语言的困难肯定在所难免，这种情况之下除了努力学习，更应该有坚持、忍耐的精神，跨过一步之后便是万里晴空。
话题三：实践＆创业＆创新
“大学校园里有许多可供实践的平台，您觉得我们大学生应该如何把握这些平台？比如参加社团，进入团学联锻炼，甚至开始创业？”
对于这个话题，�校长说，大学生应该尽量珍惜实践机会，努力培养自身各方面素养，他还引用自己在日本京都大学攻读博士学位期间筹备一次国际学术会议的实践，为我后来开展会议的组织工作奠定了很好的基础，他勉励大学生要“乐于奉献，勤于实践”。
然后，主持人讲述了�校长的一段艰辛创业经历：1993年，�校长带领10多名刚毕业的大学生在浙江大学两间不足80平方米的教室里创立了浙江大学工业自动化公司（浙大中控的前身），他的那段创业经历感动、激励、鼓舞了在场的每一位同学。
当深入到金钱观的话题时，�校长认为，过分追求金钱是一种不良的现象，成功的人应该树立一种幸福的人生态度，他认为大学生应该保持对生活的热爱与乐观，心情愉悦才是成功的心态。
话题四：我们要给所有的员工三样东西：一是比上不足、比下有余的基本薪酬，二是成就感，三是发展的空间。
这是�校长以企业领导者的身份提出的一个理念，从管理的角度来看，学校管理与企业管理有相似的理念。
对于这个话题，城市学院副院长应晶教授引用华中科技大学前任校长杨叔子院士的一句话表达了自己的看法“大学应该教会学生三件事：第一是做人；第二是做事；第三是做学问”。
当主持人问到“您觉得一个学校应该给学生哪三样最重要的东西？”时，�校长说，杨院士的话非常精辟，他也认为这三样东西是一所大学应该给予学生的，其中最为重要的是做人。当被问及学生管理模式应该采取放羊式还是军事化时，�校长认为自主的管理对于学生的成长更为有利，但是考虑到诸多现实因素，目前的大学管理还不能采取这种模式。
当创业班的同学问道“如果我作为合作者来寻求您的投资，您会更看中合作的项目还是与您合作的人？”，�校长毫不犹豫地说“当然是合作的人”，然后他还详细阐述了自己对于人在市场中的重要性的认识，最后还十分幽默地说“如果有不错的、可操作的创业计划”，他愿意为城院创业学子投资。
话题五：希望11年后的中国，可以让我这样说“中国有今天，我们这代人作出了重要贡献”
谈起这句话的时代背景，�校长语重心长地说，在他留学日本的期间，他曾结识一位出生于第二次世界大战期间的科学家，那位科学家曾经说过这样一句话――“日本当今的繁荣，我们这一代人作出了重要贡献”。这句话对�校长的触动很大，他希望有一天他也能够说一句“中国有今天，我们这代人作出了重要贡献”。在回国后的一次会议上，�校长把他的这种民族使命感表达了出来。�校长强调，民族使命感对于一个人的成功、成才有着巨大的推动作用，每个大学生都应该树立报效祖国、报效社会的使命感。
