4月7日

浙大城市学院第五届教职工、工会会员

代表大会第四次会议即将召开

这次会议是学校在“六年新跨越”开局之年

关键时刻召开的一次重要会议

代表们带着带着期待、责任和使命

总结过去、展望未来、凝练共识

共商学校发展大计

共研学校发展新篇

在“双代会”即将召开之际

各代表团代表们

畅谈对学校未来三年发展的展望

明晰本单位未来发展的理念思路

汇聚智慧，碰撞“新火花”  

他们在思考什么呢？

一起来看看吧~

当前学校正处于“六年新跨越”的新发展阶段，国土空间规划学院全体教职工将提高站位，凝心聚力，思变求远，积极响应国家规划体系新变革、服务地方空间治理新发展、响应重点紧缺领域人才培养的新需求，以教育链、创新链、产业链深度融合推进科教创新综合体建设，努力构建新型人才培养体系，推动城市规划、建设与管理人才培养的整体性范式变革，培养社会亟需的高水平应用型建筑规划人才。

今年是学校深入贯彻落实习近平总书记“建院五周年贺信”精神二十周年，也是学校实施“三步走”战略第二阶段“六年新跨越”的开局之年。从今年寒假读书班学校擘画未来三年的发展蓝图到“奋进新征程，实现新跨越”大讨论中的建言献策，再到即将迎来的五届四次“双代会”，相信通过凝聚全校教职工的集体智慧，学校未来三年的发展会越来越好。

医学院将认真总结经验、剖析问题短板，明确未来三年的发展目标、重点方向和具体举措，凝心聚力、积极奋进，全力建设“特色鲜明、质量优秀、充满活力”、在国内外有良好声誉一流特色医学院。

当前，学校正处于从“三年强基础”向“六年新跨越”的关键时期。商学院将根据学校发展总体部署，以服务“数字中国”战略等重大发展需求为导向，秉承“立足杭州、辐射浙江、覆盖全国、关注全球”的基本理念，着力实现与杭州数字经济的产研融通、产教融合、科教融汇。商学院将通过产出高层次科研成果、增强国内外交流、强化校友联动，协同院内外多方形成发展合力，共同推进以数字经济为核心的学科体系和师资队伍的建设，激发学院办学活力。通过集聚各方发展资源要素，促进商学院一流学科建设、一流专业打造，培养具有实践智慧的创新型商科人才。

2024年是学校实施“六年新跨越”的开局之年。立足新发展阶段，国际文化旅游学院将主动作为，全面对接国家重大战略需求，聚焦杭州市高质量发展，依托校内学科交叉融合联动机制，优化专业、学科建设，推进国际合作交流，围绕“旅游休闲管理”学科形成融合创新和成果转化，加快建设省级研究院、实验室、产教融合基地、国际化智库平台等，努力打造标志性成果，服务地方经济发展，探索基于产教融合的“跨专业”人才培养模式，全面提升学院人才培养质量。

新元肇启，奋楫扬帆。值此“双代会”召开之际，全院教职工必将锚定目标、乘势而上，以更加奋发有为的精神状态推动学校高质量跨越式发展再上新台阶。

未来三年，学院将以建设“立足杭城、辐射长三角、影响全国”的一流新闻与传播学院为目标，立足新文科建设，注重交叉融合，坚持差异化与特色化发展，以提高人才培养质量为主线，积极推进综合改革进展和数字传播科教创新综合体建设。全方位整合学院师资，凝练学科建设方向，聚焦“数字”“城市”“应用”的现代应用传媒定位，培育科研成果和教学成果，为学位点建设奠定坚实的科研基础。同时持续推进三个学科特色平台落地，以“附属融媒体全真实训基地”为基础，以“长三角国际传播研究中心”和“中国长三角电视纪录片创作研究中心”为“两翼”，努力建成“区域文化创新传播”智库型国际传播平台等，多途径提升新闻传播学科的整体学术水平与创新能力。

本次“双代会”的召开，是学校站在新一阶段发展起点上召开的一次重要会议，也是一次凝心聚力擘画未来的重大盛会。站在“三年强基础”向“六年新跨越”迈进的转折点上，新西兰UW学院作为一家中外合作办学机构，将进一步主动思考和积极谋划如何以自身高质量发展助力学校新三年内涵式高质量发展。

未来三年，新西兰UW学院将在落实立德树人根本任务的基础上，聚焦应用型、复合型和国际化的人才培养目标，持续健全体现中外合作办学特色的人才培养体系。坚持教育为人民服务，办“学校和社会满意、学生和家长满意、我们自己满意”的教育。力争经过新一轮三年时间，实现学院优质本科教育和国际化教育等各项指标迈上新的台阶，为更好服务学校百强大学建设、服务杭州打造世界一流社会主义现代化国际大都市、服务国家高水平教育对外开放战略贡献力量。

今年的“双代会”是学校从“强基础”到“新跨越”发展节点上的一次重要会议。此前，学校已经明确提出了“新跨越”的总体要求，相信通过本次会议，将为学院进一步谋划新一轮高质量发展提供更为清晰的思路。

     当前，新三年的引才指导意见即将出台，新一轮岗位聘任工作即将实施，“学院办校”“学科强校”工作形态将进一步形成。相信各学院必将认真对标百强，思考跨越期建设的特色方向和重点目标，聚焦高质量人才培养、教研科研和地方服务，制定科学的评价激励机制，实施分类评价，持续推进学科、专业与人才队伍协调发展，为学科的下一步快速发展提供目标、制度、举措上的支撑，做好教育、科技、人才一体统筹推进。

“双代会”是学校教职员工参与民主治校的重大制度安排。学校转设公办高校以来，事业发展以日计新，学生们笑言“学校比我更努力”，老师们也沉浸在事业催人进的紧迫感中。面对“六年新跨越”的新征程，期待“双代会”在协商共治中擘画出新蓝图，发出新的冲锋号角，让学校各项事业发展惠及更多师生，做出更多社会贡献，彰显更优高校价值！

“双代会”是学校民主政治生活中的一件大事，是全校教职工共商学校发展大计、推进学校民主管理的一次盛会。相信通过此次大会，可以总结过去、展望未来、凝聚共识，为所有教职员工明确奋斗方向，提振发展信心。

未来三年，体育美育教学部将坚持以服务学生成长为中心，挖掘体美育人功能，开齐开足体育美育课程，丰富校园文体活动，凝练特色育人品牌，助力学生成长成才，为进一步提升高素质应用型人才培养质量、实现学校发展新跨越贡献力量。

随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，数据成为新生产要素、算力成为新基础能源、人工智能成为新生产工具，共同构成新质生产力的重要驱动因素。浙大城市学院作为一所地方应用型高校，要继续深化科教融汇、产教融合，服务产业技术攻坚和企业升级转型。

加快发展新质生产力离不开数字化、智能化技术的深度开发和广泛应用。计算学院要把握机遇，迎接挑战，积极响应有组织科研行动，开展行业领域大模型构建、安全可信及测评等方面的研究，促进成果转化，推动自主可控大模型在行业领域的应用落地。同时要结合新兴技术优化相关专业课程体系，与其他学院开展紧密合作、相互赋能，共同推动学校整体水平的提升和社会服务能力的增强。

随着中国社会向数字时代转型，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入社会建设各领域和全过程，给生产生活带来广泛而深刻的影响。杭州作为数字经济高度发达的城市，在打造“全国数字第一城”的进程中持续推动数字经济创新提质。

作为一所市属高校，学校在增强学生数字素养、培养学生素质特色与城市特色同频共振方面，更应积极作为。教研室作为计算机公共基础的教学单位，将不断创新教育方式方法、加强公共数字实验设施建设、注重教师培训与发展、开展数字校园文化活动等，为培养具备数字化思维和创新能力的优秀人才贡献力量。

在学校建设高水平一流应用型大学的新形势、新任务和新要求之下，自动化专业作为国家级一流专业，更应该抓住机遇，聚力攻坚克难，从凝练特色强课程、产教融合促合作、引培教师建梯队、保障教学迎评估、凸显实践塑人才等方面着手，适应国家重大发展战略和地方经济发展需求，树立一流人才培养理念，提高教育教学水平，全面提升人才培养质量，加强教师科研实力和社会服务能力，加快推进自动化专业高质量内涵式发展。

期待“双代会”能够成为一个开放、包容、务实的交流平台，让不同的声音和观点得以充分表达和交流，从而汇聚全校师生的智慧和力量，共同为学校的发展献计献策。也期待“双代会”能够进一步聚焦学校发展的关键问题，提出切实可行的建议和措施，推动学校各项工作的顺利开展。

同时，对于学校未来三年的发展，我们充满期待。希望学校进一步加强师资队伍建设，引育更多优秀人才，提升整体教学科研水平；希望学校进一步在政策上引导教师开展创新性研究，推动科研成果的转化和应用；希望学校进一步注重人才培养的多样性和个性化，为学生提供更多实践机会和发展空间。

在“三年强基础”向“六年新跨越”迈进的关键时刻，工程学院土木工程教工党支部及土木工程系积极响应学校号召，开展了“新起点、新使命、新跨越”大讨论：以全省重点实验室重组、土木水利博士点培育推动有组织科研，以基层教学组织高质量通过合格评估和专业认证推动有组织教学，以“双高”基地建设推动学生高质量实习与就业，以承办国际学术会议、申请承办结构设计大赛扩大影响力，以探索国际化交流合作项目、本硕留学生项目等多元路径寻求专业发展新突破。

新质生产力对医疗卫生行业提出了更高的要求，要深度融合大数据、人工智能等前沿技术，提升医疗服务的质量和效率，从而实现生产力的跃迁。同时，优化医疗资源配置、构建高效的医疗服务体系、培养满足国家发展需求的创新型人才，也是发展新质生产力的必然要求。

护理专业教师要用创新性的思维和理念培养护理人才，通过推进跨学科融合和综合性学习、深化护理专业教育教学改革、引入新的教学技术和工具、注重个性化和差异化教学、培养学生创新意识和实践能力等，促进护理领域新质生产力发展。

今年是“新跨越”的开局之年，英语专业在未来三年将立足于区域经济建设、社会发展需要和应用型高校的办学定位，培养具有扎实的英语基本功，系统掌握英语语言文学、翻译学、教育学和国际商务等学科相关知识和理论，具有较强的跨文化交际能力、思辨和创新能力，具备国际视野、家国情怀、良好的综合素质，能够胜任国际组织和外事、跨文化、对外传播、国际商务、国际教育等工作的高素质应用型、复合型人才，从而助力教育强国建设，对接浙江战略布局，服务杭州经济社会发展。具体而言，英语专业将积极推进教学改革创新，进一步优化培养方案，构建完善实践智慧的人才培养体系。同时，对标专业认证要求，加快推进省级一流专业建设。

数字经济专业旨在培养掌握数字技术与经济理论的复合型人才，引领和推动数字经济的创新与发展。立足于孕育了阿里巴巴、海康威视等行业巨擘的数字经济先锋城市——杭州，浙大城市学院商学院具备独有的名城名校名企优势。学院将从推进数字产业化的国家战略高度出发，致力于培养具备精湛的经济数据分析能力和挖掘数字要素价值能力的人才，以更好地服务于数据驱动的经济创新模式，进而推动数字经济与实体经济实现高质量融合发展。

本专业拟于2024年9月正式启动招生工作，预计招生规模约为每年30人。展望未来，数字经济专业毕业生将有机会在以数据价值挖掘与创造为核心的平台型组织或服务行业中大展宏图，亦可在积极拥抱产业转型升级和数字化浪潮的实体经济企业中施展才华，更有望在致力于数字化改革与数字经济治理的政府机关或公共部门中贡献智慧力量。

习近平总书记近期对文化旅游产业提出了两道“融合命题”，一是探索文化和科技融合的有效机制，二是推进文化和旅游深度融合。文化数字化为文旅融合发展提供了广阔空间，为人们带来全新的文旅体验。旅游管理专业将积极运用科技赋能，推进数智化和文旅教育的深度融合，创造并迭代教学模式，围绕实践智慧，培养适应文旅融合，具备创新思维、国际视野、数字素养和人文情怀“四位一体”的高质量应用型、复合型、创新型旅游人才，以适应蓬勃兴起的文化旅游新业态、服务产业高质量发展。

习近平总书记指出，“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。”他强调，历史研究是一切社会科学的基础，希望我国广大历史研究工作者继承优良传统，提高研究水平和创新能力，推动相关历史学科融合发展，总结历史经验，揭示历史规律，把握历史趋势，加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系。

2023年，浙大城市学院浙江历史研究中心获批省哲学社会科学重点培育研究基地；2024年，历史学本科专业成功获批，计划今年开始招生。在学校的全力支持下，历史学团队将凝心聚力，努力培养兼具历史学专业基础和实践智慧的高素质复合型、应用型人才，推动专业和学科进一步发展，为中华优秀传统文化传承发展贡献力量。