为进一步加强学院教学建设，研讨进一步提高学院教学水平与质量的新思路，1月12日下午，浙大城市学院召开教学建设座谈会。副院长应晶出席会议并讲话。教务部部长颜晖主持会议。   

    据了解，学院在“十一五”期间，在专业建设、课程建设、教材建设和教改建设四大类教学建设方面取得了丰硕的成果，通过课程体系的合理构建、教学内容的更新、教学模式的创新、师资队伍的建设、实践与创新能力培养途径的探索，进一步打造了专业优势与特色。五年内，优化、调整专业结构，根据地方经济社会发展需求，新建创意与艺术设计学院，新增统计学、信息管理与信息系统、机械电子工程、会展经济与管理、行政管理、资产评估等6个专业。推进专业内涵建设，实施了专业建设四期（品牌专业9项，特色专业方向8项）、课程建设四期（精品课程45项，重点课程103项，双语课程22项）、课程提升建设四期（241项），教材建设三期（重点规划教材39项，一般规划教材35项）、教改项目三期（95项）。期间，新增1个省重点专业，2门省精品课程，4部省重点教材，6项省新世纪教改项目，1个省教学团队，2名省教学名师，2名省教坛新秀，1个省级实验教学示范中心。   

    会议围绕重视教学工作、进一步提高教学质量，加强师资队伍建设、精品课程建设、重点教材的申报、教学团队的建设等一系列问题展开了热烈的讨论。与会老师纷纷就教学建设方面取得的成绩畅谈经验与体会，对如何促进学院教学建设的进一步发展提出了意见和建议。   

    应晶做会议总结发言。他对广大教师在教学方面的大力投入给予充分肯定，并对他们在教学管理方面付出的辛勤努力表示感谢。他指出，此次座谈会对“十一五”期间教学建设成果作了很好的展示、盘点、研讨，并为下阶段教学建设提出了很多宝贵的意见，是一个集思广益的过程。“十一五”期间，学院教学建设在很多“点”上进行了改革创新，进入到“十二五”，要谋求进一步凝练特色，提高水平，以支撑教学建设从“点”到“面”的全方位提升。因此，在谋划“十二五”的教学发展方面，要进一步思考几个问题：现有的条件与能力是否适用于我院建设高水平新型大学以及“三型”人才培养的目标；实践教育体系的质量如何进一步完善；专业建设水平聚焦与显现和教学目标相关问题；教学建设成效和学生受益程度相关问题。应晶强调，教学建设的提高要着重于四方面：注重教学建设实现项目的评价方式，切实提高质量与效率；注重教学建设的成果应用实效；注重教学建设对专业建设的整体支撑；注重教学建设对教师能力的促进以推动教师的全面发展。他进一步强调，要围绕学院“教育国际化”以及“创新创业教育”两个办学特色，进一步完善教学体系，严学、严教以构建教学特色，从内涵上进一步提高应用型本科教育的水平。  

    “十一五”省市级教学建设项目负责人，教务部、督导组、学工委（体育文艺军事中心）、现教中心负责人及各分院教学院长参加座谈会。