5月16日至18日，我国高校应用型人才培养模式研究外语类课题启动会暨首届全国独立学院外语学院院系主任联席会议在浙江大学城市学院召开。会议确定了“我国高校应用型人才培养模式研究”外语类课题研究分工、研究计划和成果形式等相关事项，研讨了独立学院外语教学的改革和发展方向。
在开幕式上，浙江大学城市学院副院长应晶致欢迎辞，对莅临此次联席会议的各位来宾和各位代表示热烈欢迎和忠心感谢，并介绍了城市学院概况、办学理念、教学改革、办学成就和学院应用型外语人才培养的探索与实践。应晶指出，城市学院的外语教学是以“12345”实践基地建设为平台，旨在培养具有社会责任感和较强的社会政治经济建设能力，具有国际视野和参与国际竞争能力的应用型外语人才。
高等教育出版社外语中心高等教育分社社长贾巍出席会议，并做重要讲话。贾巍表示，外语人才培养应以市场、就业为导向，以实用为原则，以服务经济发展为最终目的，有针对性的安排教学内容，注重学生在企业中的实践，贾巍还就高教社在教材研发和教育资源开发及服务方面等工作作了相关介绍。
全国高校教研中心外语类课题联络人徐艳梅做项目情况介绍。徐艳梅指出，此次“我国高校应用型人才培养模式研究”外语类课题的启动，希望通过以前期的理论研究为主转向以课程建设为核心，进一步开展课题研究。同时，结合国家资源中心建设、精品课程建设等的探索，建立应用型本科教学资源共建共享联盟，推动优质教学资源的使用。
开幕式结束后，与会代表听取了大学外语教学指导委员会委员、东北大学赵雯教授的《独立学院大学英语应用型培养模式下的教学资源开发及整合研究》，大学外语教学指导委员会副主任、东南大学李霄翔教授的《大学英语教学挑战、思考与对策》，应用型本科外语类课题牵头人、广东韶关学院张伟明教授的《大学英语教学模式之我见》，独立学院英语课题重点项目牵头人、华南理工大学广州汽车学院张本慎教授的《关于应用型人才培养模式改革以及创新工程的思考》四个主题报告。
随后，部分独立学院院系主任代表发表了自己的见解和看法。江西农业大学南昌商学院副院长袁瑾洋介绍了他们学院的教学模式，主要可分为四点：第一猛抓背诵，让同学们背诵对话、陈述、描写、讨论等不同类型的文章；第二进行口语考试，促进学生口语水平的提高；第三将听力课改成广播听力课；第四倡导学生自我学习，并强调“英语是教不会的，而是自己学会”。成都电子科技大学中山学院、北京理工大学珠海学院、南京大学金陵学院代表分别做外语教学改革的相关介绍。
据了解，“我国高校应用型人才培养模式研究”课题于今年1月启动，旨在配合“质量工程”的实施，深入探讨应用型人才培养以及相应的教学内容与课程体系改革工作，切实提高应用型人才培养质量。在本次外语类课题启动会上，共有来自全国有关应用型本科院校、独立学院外语教学负责人及立项课题负责人100余名代表参加了会议。
