“要将培养目标与学院定位和专业定位统一起来”7月3日下午，为探讨课堂教学模式创新、促进教育教学改革，城市学院院长王立人主持召开“课堂教学模式改革”座谈会，与学院教学督导组等部门进行交流探讨，并提出要求。副院长庄华洁出席会议。
城市学院推行课堂教学改革以来，八个分院有30多门课程参与试点，教改成果已在此前举办的第三届青年教师教学基本功比赛上做了全面展示。督导组组长王正卫表示，课堂教学模式改革成效初步显现，但需要进一步巩固和深入，要进一步明确教改目标和定位，创造条件让教师有更多精力投入到课堂教学。督导组成员李寿福表示，教改是个系统工程，需要有长远打算。事实证明，只要教师花时间研究，其教学水平就能提高。
庄华洁副院长肯定了督导组这段时间在教学模式改革上所做的工作，认为督导组深入教学第一线，起到了沟通疏导的桥梁作用。她同时希望督导组提出指导意见和建议，为进一步开展课堂教学模式改革作准备。
王立人院长提出，教师是教学模式改革的关键，大家应重新审视教学模式，在方案策划和措施实施过程中，要将培养目标与学院定位和专业定位统一起来，有计划地分步推进教学模式改革，并充分发挥好教师团队作用。同时，要树立教改典型，完善考核标准，通过建立良好的激励机制，把更多老师带进教学模式改革中，让课堂教学改革有效地发挥作用。
教务部、学工委、组织人事部、评估中心相关负责人参加座谈。
