4月11日，城市学院召开2007年暑假短学期实践教育动员会议，会议提出，要通过专业学习、社会实践和“两课”实践来提高学生的实践能力和创新能力。学院党委书记胡礼祥出席会议并做动员讲话。副院长庄华洁主持会议，党委副书记兼副院长张新跃出席会议。
会议听取了教务部关于2007年暑假短学期实践教育的实施意见，听取了计算学院和法学院短学期实践教育计划的介绍。
会议认为，实践教育活动旨在增强学生对社会的深入了解，激发学生的学习兴趣，提升学生的职业素质，通过实践中的研究性和多维性学习，发展创新思维，从而使学生“学会研究、学会研究、学会服务、学会创新”。在短学期实践教育的选题上应多鼓励选择一些复合型、创新型的题目，而实践的形式可以多种多样，比如采取科研和学科竞赛相结合等。各分院应从“实施方式、组织实施、实施程序、评奖评优”这四个方面着手，对短学期实践提出要求，落实“师生互动、团队活动、项目实施”，以达到实践教育的目的。
胡礼祥书记在总结动员讲话中指出，专业学习、社会实践及“两课”实践应统一为一个点，即专业学习模式的改革。学院各部门、各单位应积极思考，研究如何才能做到全院一盘棋，全力以赴做好短学期实践的改革。通过暑期的实践教育活动，让学生带着科研的态度，学会做事、做人。
胡礼祥书记强调，短学期实践活动应将专业知识学习与职业素质培养相结合，做到实践活动与社会活动基地、教师的科研、教师的培养、公共管理服务研究中心紧密结合，这样才能更好地定位社会实践。同时，应把握好选题、指导和总结评比等环节，营造学院浓厚的学术氛围，形成以问题研究为导向的“教师―高年级―低年级”的教育模式，并尝试挖掘经验，申报成果，促进学生的全面发展。
教务部、学工委及思政中心负责人，各分院教学副院长、党总支副书记参加会议。
