近日，城市学院出台《浙大城市学院关于进一步加强学风建设的实施意见》，要求进一步加强教师队伍建设加强学生引导教育，努力创建名牌教学型大学。

 

    当前，学院正处于从“上规模”向“创特色，上水平”转形的关键时期，为了进一步提高办学质量和教学水平，相更高的目标奋进，学院结合实际，近日出台关于进一步加强学风建设的实施意见。（以下简称意见）并把学风建设作为系统工程来抓，努力塑造城市学院优良学风，努力打造城市学院教学品牌，努力使城市学院成为一所家长放心、学生喜爱、社会赞誉的名牌大学。《意见》要求把加强教师队伍建设，加强学生引导教育作为重点来抓。

 

    《意见》提出，要以教学模式和教学方法改革为抓手，切实提高课堂教学质量。广大教师要把主要精力投入到教学工作中，大胆进行教学模式改革，大力探索适应学习需求的教学方式方法和教学手段，进一步实施参与式、启发式、讨论式和研究式的课堂教学，深化学生学业评价和课程考试方法改革；真正提高课程教学质量。

 

    广大教师要因材施教，主动关心学生的学习状况，主动了解学生的特点和需求，主动帮助学生解决学习上的困难，努力成为同学的良师益友，成为同学心目中最喜爱的老师。

 

    任课教师要勇于维护课堂秩序，对学生的学习态度、课堂纪律要敢抓敢管，要在课堂上随机点名，对学生的学习表现记录在案，实行课堂违纪行为与课程成绩挂钩的措施。广大教师加强考试管理，改革学生评价模式。

 

    《意见》强调，要以第二课堂教育模式改革和严格学生管理为抓手，切实提高学生自觉学习的能力。要抓实一年级新生转型期教育。开展专业教育，引导新生确立正确的专业思想，实施学长辅导计划，充分发挥高年级学生骨干“传、帮、带”的作用，引导新生尽快适应大学学习和生活。实行一年级学生定点晚自修制度，引导新生养成良好的学习习惯。

 

    为促使学生把更多的课余时间投入到能力的锻炼和培养，学院积极推进第二课堂教育创新。创建一批校内综合性实践基地，并加强校外学生实践基地的建设，大力推进短学期实践教育，把学生的社会工作、社会实践、科研训练、创业活动等能力培养环节纳入学分管理体系。要抓好公寓内学生基本养成教育。加强学生党建工作。加强校园文化建设。要根据年级特点抓好学风建设。一年级要着重引导学生养成良好的学习生活习惯，掌握科学的学习方法；二年级要着重抓学生的英语和计算机等级考试，提高通过率；三年级要着重抓各类学科竞赛和实习活动，着力培养学生的实践创新能力；四年级要着重抓好毕业实习设计、撰写论文和就业指导工作，提高学生的就业竞争力。

 

    《意见》提出，要建立健全各项检查考核制度，确保学风建设落到实处。各部门、各分院要根据不同的群体，采取问卷调查、座谈会等形式充分了解教风学风现状，以及教风学风中存在的主要问题，积极研究并提出对策。建立健全学院―分院―教研室三级教风学风督察组织，加强教风学风建设的制度建设，狠抓教师教风和学生学习情况的检查，加强教学运行管理，健全教学质量监控的反馈与处理。建立学院、分院领导听课制度，完善学评教制度，推广先进的教学经验和方法。建立学院和分院学生学风督察队，定期检查学生课堂纪律和公寓内学习情况。建立学风考核评比制度，对学风优良的班集体每年进行评比和表彰。

 

    《意见》要求各部门、各分院党政一把手要亲自抓此项工作，建立党政齐抓共管、教师积极参与、学生紧密配合的工作机制。学院相关部门要制定相应的制度和措施，加强对各分院的督察和考核，对学风建设措施不到位、效果不明显的分院在年度考核时实行“一票否决制”。各分院也要根据学院的总体要求，制定并组织实施相应的学风建设计划，建立健全关于学风建设的各项制度，认真做好总结工作。