浙江大学城市学院拟于12月接受教育部专家组的独立学院本科教育工作合格评估。7月3日 ，城市学院发出通知，对在全院开展本科教育评建工作作出动员和部署。自此，城市学院迎接教育部专家组评估工作全面铺开。

 

    通知说，为深入贯彻和落实教育部“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的20字评估方针，牢固树立教育教学工作在学院各项工作中的中心地位，进一步明确办学指导思想，加强教学基本建设，严格教育教学管理，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量和办学效益，学院将根据国家教育部《普通高等学校独立学院教育工作合格评估实施方案（讨论稿）》对学院教育工作进行自评、自建、自改，并接受教育部专家组对学院教育工作的合格评估。

 

    城市学院本科教育评建工作将分为准备工作、自评整改和总结迎评三个阶段。在准备工作阶段，学院将开展评建工作的思想动员、工作部署及业务培训等工作，为学院全面开展本科教育评建工作奠定基础。学院将召开全院中层干部评建工作动员大会，分组召开师生动员大会，并利用学院广播、网络、报纸等媒介，对开展评建工作的目的与意义进行广泛宣传、深入发动，以提高广大师生员工对加强本科教育工作、提高本科教育质量的意义的认识，并明确学院评建工作的任务与要求，促进师生员工以积极的态度主动投入到评建工作中去。

 

    在自评整改阶段，学院将根据教育部《普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系（第四稿）》，逐指标、逐观测点进行学院教育工作的自我评价和整改建设。本阶段工作关键在于落实“重在建设”，即应坚持“自评整改建设与日常相关工作相结合”的原则，以评建项目组为抓手，“分项同步，并行不悖，突出重点，兼顾一般”，有目的、有计划、有步骤地做好部门专项自评与分院教学工作自评。通过自评，找出存在的问题，研究解决方案，实施整改建设。

 

    在总结迎评阶段，学院将发动全院师生员工认真做好各项迎评准备工作，为教育部专家组来院顺利考察评估提供良好氛围和条件。各评建项目组根据评估指标的有关规定及学院评建工作的具体要求，做好结项工作，并接受学院评建领导小组的检查与验收。学院评建办公室，按教育部有关要求，收集、整理、分析、汇总各评建项目组所报送的各种文字与数字材料，并做好分类建档工作。同时，要求各分院和相关职能部门做好有关自评依据材料（如教师与学生名册、学生招生录取计划批文、学生考试试卷和毕业论文、财务统计报表、基建项目建设图纸等）的整理和迎评待查的准备工作。

 

    为保证本科教育评建工作顺利进行，学院将成立“评建领导小组”，并下设“评建办公室”和“评建项目组”，重点解决评建工作的运行流程、任务分工、岗位职责、奖惩机制等问题。学院还将聘请教育部有关高校评估专家，对学院评建办公室、评建项目组成员和分院（部门）教学管理人员进行评估业务培训，讲解评估指标的内涵和教育部专家组评估的程序、方法和要求。