浙江大学城市学院院长王立人，在日前召开的2006年中国独立学院峰会上，做了题为《独立学院应用型人才培养模式创新的探索与实践》的主题报告。他指出，独立学院应确立“培养具有创新精神和实践能力的应用型人才的目标定位”，吸收更多的优秀学生来学习 。

独立学院是最近一个时期出现的崭新的办学模式，一般由母体大学和政府资本或社会力量合作创办具有独立法人资格的学院，这些学院具有单独录取、单独收费、单独办学的资格，重点在于培养社会急需的应用型人才。独立学院从上个世纪九十年代开始创办，至今已经发展到318家，学院种类涉及到自然科学和社会科学的方方面面，在校生规模也很大，为社会也输送了很多的应用型的人才，成为中国高等教育的重要组成部分，得到国家有关部门和社会的认可。

王立人院长在介绍了浙江大学城市学院的办学经验后指出，独立学院由于发展时间短，目前出现了办学水平参差不齐、管理水平高低不一、培养学生难与社会需要衔接等问题，需要今后加以重视和逐步解决。机遇就是中国经济高速发展、独立学院发展潜力巨大；挑战就是要解决面临的这些问题和困难，吸收更多的优秀学生来独立学院学习，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。

附件:独立学院应用型人才培养模式创新的探索与实践(PPT)