学院领导与获得国际数学建模竞赛二等奖的同学合影

学院领导与获得国际数学建模竞赛参赛奖的同学合影

4月26日下午，浙江大学城市学院召开表彰大会，表彰荣获2004年国际数学建模二等奖及成功参赛奖的7支队伍。院长鲁世杰、副院长庄华洁、党委副书记楼益松出席大会，并为获奖者颁奖。

据了解，国际大学生数学建模竞赛及交叉学科数学建模竞赛采取团体赛形式，每队三人，一位指导教师，在规定的四天时间里，运用专业知识解决实际问题，并提交一份论文。比赛时学生自行解题，可以相互讨论、查阅资料、使用计算机及计算机软件， 教师不得参与。比赛设3个考题，每队任选一题。在2002、2003年国家数模大赛中连获一、二等奖的城市学院，这次共组织7支队伍共21人参赛。本次比赛的赛题为：Ａ有关指纹识别；Ｂ大型游乐场快通系统；Ｃ网络安全。城市学院首次参赛即获3个国际二等奖（均选C题）和4个成功参赛奖。

会上，本次竞赛带队教师吴明华和指导教师杨启帆分别介绍了参赛经过及获奖情况。吴明华说，世界各地有近700所高校参加了2004年国际大学生数学建模竞赛，其中有像哈佛、牛津等世界顶尖大学。浙大城市学院首次参赛即获得三个二等奖，确实出人意料，说明城市学院学生的数学应用能力和综合素质非同一般，可喜可贺！作为带队教师深感自豪，深受鼓舞！杨启帆则分析了比赛失误原因。他说，本次竞赛，浙江大学和城市学院的参赛者凡是选择A题和B题的都失败了，说明中国学生对世界各国的历史、文化背景了解不够。他要求同学们要培养学习兴趣，加强发散思维训练，拓展国际视野，扩大知识面，不断提高综合素质和能力，惟有此才能在社会的竞争中立于不败之地。

获奖学生代表胡一栋表示，参加比赛不仅给了他们信心，也给了他们发展的空间和锻炼的机会，并培养了文献查阅、科学研究等多种能力。他对学院领导及各部门所给予的热情关心和积极支持表示由衷地感谢。

鲁世杰向获奖的同学、带队教师表示衷心地祝贺。他说，此次比赛之所以能取得这样的好成绩，其原因一是教练请得好，指导老师在关键时刻起了指明方向的作用；二是学生选得好，具有很强的学习能力，心理素质好，敢于拼搏；三是学校组织工作好。他说，参加这样的比赛对于个人来说，是一种更高强度的学习过程，最终能够提高综合素质。他希望同学们要用自己的实力来向社会表明：城市学院的学生不比别人差！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　(记者　李魏晏子 张璐)