9月1日上午，城市学院召开2003级新生班主任工作会议，80余名新生班主任和有关部门负责人参加会议。鲁世杰院长出席会议并作了题为“做大学生良师益友”的报告，谈了如何当好一名合格班主任的思路和方法，给班主任们上了一堂生动的“始业教育课”。

鲁院长的报告分四个部分：一、尽快让新生实现个人角色的转变；二、提高学生的认识能力；三、培养学生的核心竞争力；四、对班主任的要求和希望。在谈到如何引导新生实现角色转变时，鲁院长说：第一，要使新生确立新的奋斗目标，并为此锲而不舍地努力奋斗；第二，要培养新生自立能力，增强他们的自我管理和自我约束能力；第三，培养学生的自学能力和习惯。鲁院长认为，城市学院人才培养的定位应该是：“本科应用型”。“本科”就要求学生有一定的理论和知识基础，“应用型”是为适应高等教育大众化的需要，培养社会适用人材。在谈到如何培养学生核心竞争能力时，鲁院长谈到了“KAQ”这个概念，即要求学生在增长知识的同时，提高能力和素质，学会做人、做事、做学问。班主任应将学生的能力培养和素质提高放到同等的高度，两者不可偏废。在强调新生以“学”为主的同时，应当激励他们培养学习、活动能力，实践可以在学习、研究的过程中培养。要正确选择、处理社团活动，学有余力，确有特长的同学应结合专业，以“业务素质”为核心，凭“综合素质”取胜。

鲁院长对新生班主任提了几点希望和要求：第一，班主任要善于做学生的良师益友，深入细致地做好思想工作；第二，要身体力行，以身作则，做好表率；第三，积极培养并主动关心学生干部，发挥他们的潜能。鲁院长强调，现阶段要十分重视学风建设，克服以往认为应用型人才只重实践，不重研究；只重能力，不重基础等问题。要让学生明白，基础课程是后续课程的基础，学习基础课程能培养好的学习方法和习惯，并将理论内化为素质，让人终身受用。

会上，几位优秀班主任应邀作了经验交流，他们介绍了新生始业教育的内容，班主任的工作重点和方法。

院党委副书记楼益松出席了会议。会议由学工部长刘玉勇主持。

（文/李魏晏子 摄影/柳秀洁）