3月31日，湖州二中的报告厅内座无虚席，浙大城市学院校长杨波以“为未来做好准备”为题，充分运用新时代伟大变革成功案例，为现场七百多名高中生上了一堂生动的“思政课”。

从创新型国家的建设成果到创新浙江的探索实践，从未来人才的核心素养到高校育人的使命担当，这场宣讲既有宏大的时代叙事，又有细腻的青春故事，更有发人深省的成长启示。

“时代赋予我们机遇与力量，我们应报之以未来！”

近年来国际形势复杂多变，科技创新成为国际战略博弈的主要战场。

科技创新是国家发展的核心驱动力。近年来，中国科技实力持续增强，科技创新成果不断涌现，从高铁运营里程达4.7万公里到北斗系统服务输出到130余个国家，从中国数字经济规模的稳步增长到航空航天从追赶者到引领者的角色转换……一个“新”潮澎湃的中国，正向着建设世界科技强国的宏伟目标阔步前进。

如何在时代浪潮中找准青春坐标？

杨波以自身求学成长经历寄语同学们，“时代赋予我们机遇与力量，我们应报之以未来！”她指出，一代人有一代人的“战壕”，新时代青年生逢盛世，也重任在肩，要握紧“接力棒”，肩负起时代使命，用科技创新构筑起新的长城，以开拓精神续写未竟的诗篇。

探路先锋，浙江何以？

如果说中国是一部快速行驶的列车，那么浙江就是其中最富活力的车厢之一。在“八八战略”的指引下，浙江大地发生了全方位、系统性、深层次的精彩蝶变。

如何赓续“八八战略”擘画的宏伟蓝图？“科技创新”“新质生产力”是其中的关键词。

浙江坚持以科技创新塑造发展新优势，持续完善创新生态，厚植创新优势，打造互联网+、生命健康、新材料三大科创高地，从之江实验室、超重力离心模拟与实验装置等创新平台的建立到科创“六小龙”的出圈崛起，浙江创新的土壤，足够肥沃；创新的引擎，强劲澎湃。

浙大城市学院作为一所市属高校，也积极融入地方发展，在3D打印、低温技术、燃气轮机智能控制系统等前沿科技领域积极作为，为续写浙江精彩蝶变的新篇章贡献高校力量。

“成长锦囊”：好奇心、创造力、坚持力

迎接未来挑战，需要具备哪些核心素质？杨波为学子送上“成长锦囊”：好奇心、创造力、坚持力。

王兴兴从用旧铁皮做微型发动机到创立宇树科技的成长历程，桂海潮从“小镇做题家”到空间站科学家的逆袭，一个仰望星空，一个脚踏实地，但都始于那颗永不满足的好奇心。杨波表示，好奇心是开启未知世界的万能钥匙，驱使我们主动探索、主动提问，从而突破局限、超越常规，她鼓励同学们要广泛涉猎不同领域知识、保持开放心态、学会提问，不断培养自己的好奇心。

聚焦算法优化、突破重围的DeepSeek，让科技之光照亮绿色低碳之路的城院校友斯康，他们用实际证明创造力是突破“卡脖子”、实现弯道超车的关键。如何拥有创造力？杨波认为，要有扎实的知识储备，同时又要具备开放思维、发散思维、观察力和逆向思维。

“坚持力则能让我们拥有长期主义者的坚定和毅力。”5年磨一剑的《哪吒之魔童闹海》，“十年磨一剑”的《黑神话：悟空》，雷军30年创业之路，无不诉说着坚持的价值。杨波强调，“坚持做难而正确的事，我们才能走得更远、飞得更高。”

浙大城市学院如何培养未来人才？

浙大城市学院是一所怎样的高校？杨波用三个数字解题，1封贺信是指引，2位“家长”双加持，3个特色是核心。

在“建院五周年贺信”精神的指引下，浙大城市学院面向国家战略和地方社会经济重大需求，充分发挥杭州市和浙江大学名城名校合作办学优势，立足杭州、服务浙江、面向全国，围绕高素质应用型人才培养，聚焦“城市＋”“数智＋”“应用＋”三个关键词，朝着建设具有鲜明特色的高水平一流应用型大学的目标扎实迈进。

这场宣讲不仅是一堂大思政课，更是一场青春对话。用事实说话，用故事传情，用数据明理，杨波为湖州二中的学子们打开了通向未来的大门。正如一位学生在感言中所说：“原来未来并非遥不可及，而是我们今天播种的希望。”

会上，举行了湖州二中第二届“星苗班”开班仪式。

宣讲前，杨波一行参观了湖州二中的教学设施，了解了该校STEAM等特色培养的创新实践。湖州二中党委书记凌浩、校长郑璐等出席有关活动。学校办公室、宣传部、信息与电气工程学院相关负责人参加。

文字：孙亚飞

图片：孙亚飞

责任编辑：张丹

审核：孙亚飞

终审：李磊